2024 年 11 月 10 日至 11 日，管理学院工商管理专业刘会芬、樊缤绮两位教师前往浙江杭州，参加了备受瞩目的 2024 金蝶教育论坛产教融合育人大会。本次大会以探讨科教融汇、产教融合、实践育人为核心，致力于畅通教育、科技、人才的有机联系和良性互动，为高质量高等教育和职业教育发展赋能，推动高素质、高技能数字人才培养，助力培育新质生产力。

11 月 10 日，大会汇聚了全国普通高校、职业院校的领导与参会代表、行业专家、知名企业家以及媒体朋友。各方共同探讨数智经济新形势，分享协同育人新实践，研究产教融合新路径，开启数智教育新未来。浙江工商大学校长、党委副书记王永贵教授指出，新商科人才培养需与 AI 技术相结合，培养符合新时代发展的高技能型跨界人才、开放型国际人才和责任管理型创新人才，并强调在人工智能时代要培养学生的十项技能，包括创造性思维、分析性思维等。

深圳信息职业技术学院校长、党委副书记王辉教授从新质生产力背景下人才培养再思考、专精特新高构建产教融合新生态、平台赋能打造创新人才培养典范三个方面进行分享。他提到传统职业教育面对的行业单线技术与岗位单点技能已无法满足当前复合型人才需求，应在知识、能力、技术、方法层面做出变革，构建创新型复合型技术技能人才。

浙江商业职业技术学院财会金融学院院长李传双教授分享了该校产校协同育人成果，特别是与浙江交通集团共建的新型学徒订单班合作模式和人才培养方式，强调校企合作需企业深入教学环节，共同搭建课程体系、开发教学资源。

11 月 11 日，在主办方的带领下，与会教师们先后赴杭州电子科技大学、浙江商业职业技术学院及浙江交通投资集团有限公司进行参观、学习、交流。在杭州电子科技大学，教师们参观了数字化共享省级实验教学示范中心，听取了贾勇教授分享的会计学院人才培养模式迭代历程以及智能财务创新实验班的人才培养模式和课程体系设计。在浙江商业职业技术学院，李传双教授带领大家参观了数智财金产教融合实训基地，金蝶负责人演示了财务大模型在教学中的应用，让老师们深切感受到智能 AI 对教学方式和质量的改变。最后，在浙江交通投资集团有限公司，姚慧亮总经理与老师们就企业用人标准、复合型人才需求、行业发展前景及未来人才发展方向进行了讨论。

本次培训聚焦 “产、教、科” 三方协作育人，强调了产教科融汇协作育人的重要性。通过多方经验分享和兄弟院校的先行示范，为管理学院工商管理专业老师在后续人才培养上提供了宝贵的思路和方向。