2021年9月25日至26日，旅游管理专业教师赵旭、刘荣婧和毛杰参加了中国管理科学研究院教育科学研究所主办的《全国高等院校课程思政建设暨纲要解读、案例剖析、课程设计及示范课建设专题培训会》，与来自不同高校的3200多名教师一起进行了学习和探讨。

此次会议课程思政建设专题培训会，聚焦课程思政建设全系统、全流程的内容，从政策解读（纲要）、案例剖析、课程设计、教学实践、教改融合、示范课建设与课程思政名师培养的各个方面进行讲解。《三教改革与课程思政建设理论》介绍了三教统筹改革的内涵、历史使命、路径定向以及1+X证书制度，强调课程思政对“新时代，育新人”的重要意义。《新时代的劳模精神与工匠精神》从劳模精神和工匠精神的科学内涵出发，讲授了劳模精神和工匠精神真正意义；《疫情时期教师的生命意义和使命担当》介绍了教师的生命意义及使命担当。对《国家高校教育改革实施方案》《全国高等院校教师教学创新团队建设方案》《高等学校课程思政建设指导纲要》等强调根据三种类型课程、七大学科专业，可以构建类型丰富的课程思政体系，全面推进高校课程思政建设的工作进程；在《课程思政教学设计与应用》中主讲人从四个方面介绍了如何开展课程思政教学设计。在《提升育德意识创新课程思政——专业课课程思政的一些思考》和《如何转变思想，上好一堂课程思政专业课》中主讲人以鲜明的案例生动、全面、细致地阐述了为什么要推进课程思政建设、什么是课程思政及如何提高课程思政育人实效等实际问题。

通过本次培训，参加教师理解了教育工作的意义，更加爱岗敬业；进一步掌握了教育改革与发展的动态，提升了开展课程思政建设的意识和能力；完善了课程思政工作体系、教学体系和内容体系；拓展了课程思政教学设计、教学实践、教学评价等环节的建设方法和途径，受益匪浅。培训教师纷纷表示在以后的工作中会积极将所学应用到实际工作中，力争进一步提升我校旅游管理专业的教学科研水平。（文/刘荣婧）